Ir pagājuši jau divi gadi, kopš pieaugušo mācības notiek pandēmijas noteikto ierobežojumu ēnā. Šajā laikā pieaugušo izglītības centri ir pielāgojušies mainīgajiem ārējās vides apstākļiem, piedāvājot pieaugušo izglītības programmas attālināti, tādējādi nodrošinot pieaugušo izglītības sektora digitalizāciju.

Pandēmijas laiks ir bijis izaicinājumu pilns visās nozarēs, it īpaši izglītības sektorā, jo bija nepieciešams pāriet uz attālināto mācību modeli.Tajā pašā laikā pieaugušo izglītības sektorā ir pieredzēta liela rosība – izglītības iestādes visā Latvijā piedāvā pieaugušajiem pilnveidot esošās vai attīstīt jaunas kompetences, lai laikus novērstu darbaspēka kvalifikācijas neatbilstību darba tirgus pieprasījumam, veicinātu strādājošo konkurētspēju un darba produktivitātes pieaugumu. Ņemot vērā, ka mācības pēc COVID-19 ierobežojumu noteikšanas ir pamatā notikušas attālināti, mācīties gribētāji varēja izvēlēties jebkuru izglītības iestādi, neatkarīgi no tās atrašanās vietas.

Lai analizētu COVID-19 ierobežojumu ietekmi uz pieaugušo izglītības iestāžu darbu, tiek veikta aptauja.

Apvienības pieaugušo izglītotājiem ir iespēja paaugstināt un modernizēt savu kompetenci un iepazīt jaunas metodes.

No 2021.gada sākuma SIA “Magnetic Professional” ir uzsākusi pētniecības pieteikuma “Tiešsaistes pieaugušo izglītības attīstība Latvijas reģionu digitalizācijai un ekonomiskajai izaugsmei, reaģējot uz COVID-19” (Nr. 1.1.1.2/VIAA/4/20/616) īstenošanu. Projekta ilgums ir līdz 2023.gada 30.jūnijam. Projekta kopējais budžets ir 111 505,00 EUR, no kura Eiropas reģionālās attīstības fonda (ERAF) finansējuma apmērs it 88 961,50 EUR, savukārt uzņēmuma ieguldītais privātais finansējums ir 22 543,50 EUR.

Erasmus + projekta „Uz viedām specializācijām orientēta pieaugušo prasmju attīstība mazos un vidējos uzņēmumos” (PULSE) ietvaros, Vidzemes plānošanas reģions aktualizēs cilvēkresursu attīstības iespējas uzņēmumos.

2019.gada 5. decembrī Rīgā, Aspāzijas bulvārī 28 – Erasmus + WhomeN projekta Informācijas izplatīšanas seminārs.

Projekta “Strādā pie tā! Aktīvi piedalies jauniešu nākotnes veidošanā Eiropā” ietvaros plānoti divi mācību kursi “Karjeras konsultēšanas prasmes”, no kuriem viens notiks Rīgā no 18- 22 septembrim, bet otrs Bulgārijā (Sofijā) no 9-14 oktobrim.

Maksas kursi biznesa uzsācējiem un mazo uzņēmumu īpašniekiem sadarbībā ar pieredzējušiem uzņēmējdarbības konsultantiem.

Aktīvās darbības metodes, darbam ar grupu

Maksas kursi “Nenovērtētā latgaļu un latviešu valodu leksiski-semantiskā līdzība ar 4000 g.v. Indijas vēdu valodu Sanskritu”

2016. gada 20. septembrī Latvijas Pašvaldību savienības Izglītības un kultūras komitejas sēdē piedalās LPIA pārstāve- Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldes Pieaugušo izglītības metodiķe Ilze Onzule, informējot klātesošos par Pieaugušo izglītības darba organizācijas pieredzi Daugavpils pilsētā.

LPIA padome deleģē Pieaugušo izglītības apvienības padomes locekli, Cēsu Pieaugušo izglītības centra direktori D.Rubeni Izglītības un zinātnes ministrijas izveidotajai Pieaugušo izglītības pārvaldības padomei.

2016.gada septembrī apvienības biedru sanāksmē apspriests Izglītības un zinātnes ministrijas izstrādātais dokuments “Kvalitatīva pieaugušo izglītības piedāvājuma atlases ieteicamie kritēriji publiskajā iepirkumā”, ministrijai iesniegts atzinums.

Baltijas Vasaras skolā Lietuvā Zarasai novadā tiek iepazītas netradicionālas mācību vides izmantošanas iespējas neformālajā izglītībā Zarasai novadā, diskutēts par EPALE platformas izmantošanas iespējām, pārrunātas aktualitātes pieaugušo izglītībā Baltijas valstīs.

Izglītības un zinātnes ministrijai sniegti trīs atzinumi par Pieaugušo izglītības pārvaldības modeļa ieviešanas plāna 2016. - 2020.gadam principiem un īstenošanas mehānismu, iepriekš dokumentu apspriežot ar LPIA biedriem un padomes sēdē.

2015.gada martā I.Krūmiņa sniedza interviju Radio 4 par LPIA un tās dalīborganizāciju darbību.

Semināra vadītāja- Dr. paed. pieaugušo pedagoģijā, Starptautiski sertificēta TRIZ speciāliste I.Muraškovska.

LPIA individuālais biedrs Igo Midrijānis piedāvā nodarbības ,,Būtiskas pārmaiņas XXI gadsimtā un pilnvērtīga attīstība” dažādām mērķgrupām (studiju apļi u.c.).

Četru mēnešu laikā trešo valstu pilsoņiem ir tikušas piedāvātas vairākas izglītojošas un interaktīvas aktivitātes - latviešu valodas apmācības; atbalsta pasākumi: bērnu pieskatīšana apmācību un pasākumu laikā; lekcijas uzņēmējdarbībā, NVO darbības pamatos, namīpašumu juridiskajos jautājumos un saskarsmes psiholoģijā.

LPIA Grundtvig projekta "Robots for intergenerational gap" ietvaros Ogres skolniekiem pašiem bija iespēja izveidot, programmēt un vadīt robotu.

Grundtvig projekta „Pedagogu stresa noturības veicināšana” ietvaros LPIA organizē 5 dienu starptautisku semināru no 17.-21.septembrim, ES mājā, Rīgā, Aspāzijas bulvārī 29. Semināra nodarbības vadīs pasniedzēji un psihologi no Eiropas Savienības dalībvalstīm. Semināra valoda būs angļu. Piedalīšanās seminārā būs bezmaksas. Semināra dalībnieki saņems bezmaksas metodiskos materiālus un DVD, kas satur projekta laikā tapušos materiālus un dažādas praktiskas aktivitātes stresa noturības veicināšanai. Pieteikšanās pa e- pastu sarmite.pilate@laea.lv vai pa tālruni: 67222411; mob.tālr: 26178703

Klikšķini uz banneri

Dzīvojot krīzes apstākļos, mēs mācāmies novērtēt tos resursu, kas mums jau ir!

Pirmā vizīte projekta "A Sense of Place" ietvaros ir uzsākta

Aicinām iepazīties ar veiksmīgu stāstu, ar ko dalās mācīšanās vēstniece Inese Paidere no Balviem.

Informācija par starptautisku projektu, kas vērsts uz pieaugušo iesaistīšanu un viņu zināšanu uzlabošanu par Eiropas Savienību!